5月16日，国家开放大学召开2025年办学体系质量监控工作部署视频活动，对2024年教学质量监控情况进行通报，并部署2025年综合教学检查工作。国家开放大学党委委员、副校长李松出席会议并讲话。质量监控部部长金琰、副部长赵佳，教务部副部长高园园，质量监控部全体人员，教务部、学习资源部、数字化部相关业务负责人现场参会。62个分部、学院负责质量和教学工作的主管校领导、部门领导及相关人员线上参会。会议由赵佳主持。

李松指出，《数智赋能一体化协同推进开放大学教育教学综合改革实施意见》提出了教育教学改革的方向和要求，要求各级质量管理部门坚持“四领一促”质量发展理念，凝聚体系合力，运用数智手段，求真务实、真抓实干，推进质量治理常态化长效化。

李松对2025年质量工作提出三点要求：一是要进一步加强体系协同，筑牢质量共同体意识。各级主体要切实扛起办学责任，自觉维护国家开放大学品牌声誉。二是要进一步强化教学过程管理，深化教育教学改革创新，贯彻落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，出实招、求实效，实事求是，先立后破，回归实干。三是要进一步强化数智赋能，供准数、会问数、用好数，发挥好监控评价的牵引作用。

金琰从综合教学检查、教学质量因子、远程听评课三个方面通报了2024年质量监控工作情况，总结了取得的成效与进步，分析了质量监控工作中发现的问题并提出建议，同时部署下一步质量监控重点工作，即围绕“构建数据驱动的质量保障体系”开展创新改革、深化研究、优化闭环。高园园通报了2024年网上教学检查情况，并对2025年网上教学检查工作进行了部署。赵佳介绍了2024年教学质量因子监测数据分析情况，并演示了质量监控系统数字看板等功能。

在分部工作交流环节，重庆分部党委委员、副校长南旭光围绕“推动体系重构、深化教学改革、建立闭环机制”分享了重庆分部的质量治理经验；湖北分部教务处副处长徐璐介绍了从远程听评课入手提升开放教育质量的“湖北范式”；山东分部直属学院院长张琳琳介绍了其所在学院层面开放教育质量管理的创新做法与实践效果；四川分部达州开放大学党委专职副书记吴建明分享了市级开放大学紧盯核心环节、协同发力创先争优的经验。

参会各分部、学院纷纷表示，要将部署要求传达至下属办学单位，切实转化为推动开放大学高质量发展的实际行动。下一步，总部将着力推动质量保障体系数智化改革，提高“对标、诊断、反馈、整改、督导”的敏捷性和精准度，为教学改革、科学决策提供支撑，服务泛在可及的终身教育体系和学习型社会、学习型大国建设。